3月25日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,部署加快推进实施“中国制造2025”,实现制造业升级。其中提及重点发展新一代信息技术、高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、新材料、生物医药及高性能医疗器械、农业机械装备十大领域。
“从公布的十大领域看,其中有八大领域涉及到装备制造业,足以说明国家对提升装备制造业的决心。”何波认为,《中国制造2025》是国家推动出台,这将有利于引导社会投资倾向转移到这十大领域;其次,后续配套的相关政策也会跟进出台,比如财税政策等。而舆论导向的倾斜,也势必会引起更多的关注。因而,对于相关的行业来说,都蕴含着巨大的机遇。
然而,何波认为,人是一切生产制造活动的主体,未来竞争核心也将是人才之争。在《中国制造2025》真正开始运作之前,相关领域内的企业对于人才的培训教育将会越来越重视,这就势必要求培训教育业先行发展。“过去,具有初中学历就可以从事制造业的操作作业,如果现在按照中国制造2025这样一个目标的要求,显然需要具有更高技能、更专业、更职业化的劳动力,这不仅对我们现存劳动力整个水平的提升是一个挑战,而且对未来劳动力的整体水平提升的教育培训行业也是更大的挑战,同时,这也是一个发展和升级的好机遇。”何波表示。
此外,历史的借鉴意义也不容忽视。何波表示,过去,国家也曾发布过一些新战略新规划,各地方都进行了积极响应。不过很多都是类似战略,导致一窝蜂的盲进,造成产能过剩等不良后果。