欧姆龙计划帮你搭桥梁

随着9月的来临，新一批应届生又将要面对就业压力。有心人已经聆听了无数前辈经验、参加了若干培训指导。然而小马过河，终须亲自涉水，去公司参与实际工作才是成熟的第一步。欧姆龙公司拿出实习岗位提供给学生，实习生们在欧姆龙也第一次感受到河水的深度。他们的实习经历和公司的指导建议或许能帮助你在河上搭起一座桥梁。 

打造闪亮职业人·欧姆龙计划·欧姆龙集团介绍 
　　欧姆龙集团是全球知名的自动化控制及电子设备制造厂商，掌握着世界领先的传感与控制核心技术。欧姆龙集团认为，“企业不仅仅是追求利润的，只有为社会做出贡献才具有存在的价值”，“企业是为社会做贡献的”。 
　　作为企业社会责任活动中的一项，今年欧姆龙冠名支持了“欧姆龙2008大学生职业发展指导计划”，旨在帮助大学生提升社会价值，确立核心竞争力，计划将持续给学生们免费带来讲座和培训。欧姆龙公司更拿出实习岗位提供给学生，帮助他们亲身感受“社会人”的生活。
  


（图为经营资源改革室室长菅原洋二接受浦莱科咨询（上海）有限公司总经理戴懿递过的牌匾）

打造闪亮职业人·欧姆龙计划·“小马过河” 
“一切都要从头学起” 
  
    “我所在的部门是一个大团队，需要负责一切健康商品(比如血压计、电动牙刷等健康产品)的企划。 


 健康医疗事业部 商品企画部 陆岳婧

      真正进入公司工作后，发现这一切都比我想象中要好很多。因为很多人的实习只是做打印、复印等纯文员工作，而在欧姆龙，除了这些工作之外还有一些有深度的工作。我虽然只是个实习生，但也参与到战略方面的拟定中，很有自豪感。  
      我是日语专业的学生，也就是说，除了日语什么也不会。商品企画这方面的工作更是一窍不通。很感激部长对我手把手的教导，他很细心，从怎么使用复印机开始教起，工作中涉  及的概念、流程也特详细地解释给我听。 从学生生活突然进入朝九晚五的工作， 我发现，太多的事情都需要学习，以前在学校自以为不错的地方放到公司这个环境里，几乎不值一提。” 

     上司发话：从基础做起，保持学习的热情 
      没有工作经验的学生，不可能被安排做非常复杂的工作，得从最基础的开始，例如：复印文件、扫描文件、整理资料等杂务性工作。但是，如果一成不变的重复这些简单的工作，他们就会感觉枯燥乏味，失去工作的积极性。在事务工作完成的基础上，我会帮他们增加一些趣味性的工作。例如：参与商品企画战略的制作、如何把大量的数据汇总成容易看懂看清的分析图表。这样就不是简单的事务性工作，而是需要用脑分析，体现自身的价值。 
      也许，在我部门工作的实习生，我会给她许多机会学习更多的东西。但我也有许多顾虑，毕竟他们是实习生，我是否需要在他们身上花许多工夫？在上司犹豫不决的时候，实习生需要体现对工作的热情，从而改变上司的看法，争取更多的工作机会。不可以对简单的事务性工作产生反感及厌倦。在做好事务性工作的同时，争取做一些复杂、需要动脑的工作。 

打造闪亮职业人·欧姆龙计划·“小马过河” 
“穿上正装，面对外界那一刻，明了了责任的含义” 
  

健康医疗事业部 品牌战略中心 张洋   
    “我所在的部门顾名思义，是负责电视广告、平面广告和产品包装等方面的业务，我的工作主要是两方面，一方面检查广告公司的广告，另一方面要去跑相关部门，审批广告。欧姆龙的产品很多，广告也多，审查的活确实比较费时间，为了防止出错，我总是要检查很多次才行。 
虽然自己身份是学生，但是每天穿好衬衫去公司上班，与同事们交流，在这种办公气氛中也慢慢找到了一点职业的感觉。 
      在公司里，大家当我是实习生，都比较关照。然而跟外界打交道就完全不是这么一回事了。我去上海药检局审批广   告时，对方只会把我当作欧姆龙公司的正式职员，有时候遇到问题，发现缺少了一些文件，不会对我客气。我总是尽快回公司备好相关资料，被这样的对待，谈不上委屈，相反还蛮有自豪感的，在那一刻，突然体会到我的工作代表了公司的形象，这或许就是职业人必备的责任心吧。” 

      上司发话：不做“打工者” ，要做“职业人” 
　　大学生的第一次正式工作，是他们融入社会的第一步，不仅仅是简单的工作，重要的是如何与其他同事进行沟通交流。简单地说就是：“如何做人”。所以，在完成本部门的工作同时，如果其他部门需要帮助，也要安排应对。在工作中学习到作为一个职业人应该具备的素质，开展业务中需要注意的事项。对于未来的职业生涯，他们应该理解自己不仅仅是简单的“打工者”，而是要做“职业人”。 

打造闪亮职业人·欧姆龙计划·“小马过河” 
“在学习中开始工作，触摸职业规划” 
  

控制电器公司 总务部人事科 杨润  

 欧姆龙中国总部战略企划部 顾吉丹
    “大学虽然学过计算机基础，生活中也离不开电脑，可是当工作中要用到办公化技能的时候，突然发现自己竟搞不定了。 

      就拿制表来说，条形图，饼图，柱状图大学里用得是绰绰 有余，但公司业务中，大量复 杂的数据需要用图表展现出来，还要求清晰易读，不进一步学习的话，根本完成不了。” 
      “在学生时代，因为对工作的迷茫，很难对将来作出一个规划，而在工作中能够体会到自己喜欢做什么，善于做什么，积极思考，勇于尝试，就能逐渐构建自己的职业规划。” 

     上司发话：抱负应始于踏实的工作  
      很多学生在刚开始工作时都很有抱负，想在短时间内学到这样那样的知识，但是随着时间的推移，他们可能感觉做的都是些琐碎的事情，学不到什么真正的东西，渐渐地缺乏了主动性。所以我感觉实习生应该调整好心态，他们在短短几个月时间里不可能掌握核心技术，甚至客观地讲，他们暂时不具备这样的技能，所以需要学习的是从细节入手，包括基本的工作技能、体会公司文化、体验团队合作、学习沟通技巧等。学生应该利用实习机会，多观察公司的运作、值得学习的领导的作风以及整体的企业文化，这些都是在大学中学不到的。通过实习，让他们了解自己适合哪方面的工作，以后就更清楚自己要往哪个方面发展。 

打造闪亮职业人·欧姆龙计划·对话企业 
对话企业：他们需要改善的是认识 
  

能经营资源改革室室长 菅原洋二先生 
    Q：人们往往会有“先入为主”的习惯，对于实习生来说，第一次的工作可能会对日后影响深远。您觉得欧姆龙会给实习生带来哪些“第一次”的印记？ 
      A：实习生们被安排到不同的部门去工作，在总部实习可以学到一些专业技能，建立一种意识：立足客户，为客户提供更好的服务；营业部门的实习生直接参与到销售现场， 够体会到市场上的严峻情况，学习到应该如何对待客户；在工厂的实习生可以看到零部件的生产情况，逐步具备成本和品质意识。 
      招收的实习生的事业部虽然不一样，但有一个共同的点，它们都基于一个相同的企业理念在运作：尊重人性，提倡团队合作。相信实习生能够体验到欧姆龙是“对人很好”的企业，成为他们的美好回忆。 

      Q：您觉得他们在这个从学生到职业人的转变过程中，还有什么要加以改进的地方？  
      A：他们需要改善的是认识，社会不像他们想象的那么美好，在学校里学到的知识也不一定能充分运用。他们应该认识到：工作是在公司里服务，得到产出（薪水）的一个过程。很多学生毕业后进入社会，并不明白社会企业对他们的要求，我希望他们能够发挥自己的能力， 为社会做出贡献，并且能够描绘出对未来的规划。 
      Q：您作为一个经验丰富的职业人，会给学生们什么样实在的建议？ 
      A：一定要充分认识自己，知道自己想做什么样的事情。进入一家企业后，要将现实和理想对照，对人生规划做出一定的修改。有时候第一份工作并不是你所喜欢的，你可以反思接受它，或者向上级汇报交流改变它。 
      年轻人处在人生最具能量的一个时段，希望他们能够在工作中不断地挑战自己。