菲尼克斯电气秉承德国企业的传统，非常注重培养既有理论知识又有实践经验的人才，与学校之间开展了广泛的合作，所资助的教育包括小学教育、职业教育、行业教育、大学本科教育和硕士教育等不同层次的人才培养，援建了希望小学、提供了教奖学金、资助建设了实验室等，以支持中国教育事业的发展、中国民族产业发展所需要的人才培养和教育效力，同时与国内知名企业开展了战略合作。
[center][B]SUPCON[/B][/center]
浙大中控作为国家863计划产业化基地，是一家集工业自动化产品的科研开发、生产制造、市场营销及工程服务为一体的高科技企业。
浙大中控以工业自动化国家工程研究中心、工业控制技术国家重点实验室和浙江大学先进控制研究所长期的科研积累为技术支撑，充分利用浙江大学多学科的综合优势，以自身雄厚的科研实力、广泛的科技交流和产业意识，及时了解和把握自动化技术的发展动态，始终站在自动化技术的最前沿，自93年成立以来铸就了“浙大中控”与“SUPCON”两个国内工控界的著名品牌，开发了一系列具有自主知识产权的工业自动化产品，提供最先进的综合自动化解决方案。
由浙大中控主持并参与制定的EPA标准得到了国际电工委员会的正式承认，被正式列为国际标准，实现了我国在自动控制领域国际标准零的突破。SUPCON已成为中国自动化领域中名副其实的民族品牌。
在新的发展时期，浙大中控将进一步以产业报国为己任，以“跻身世界自动化强者之林”为奋斗目标。菲尼克斯电气将集八十多年的研发经验，作为支持中国民族企业的发展、支持中国自动化产业的发展的一部分，支持浙大中控新一轮的系统升级，支持EPA系统的进一步开发。
合作要点:
联合市场活动。
EPA方面的合作。
新一代电气产品和技术研发项目。
[center][B]中国自动化学会[/B][/center]
中国自动化学会（CAA），自动化领域最具权威的学术团体，成立于1957年，由学术泰斗钱学森创建并担任第一、二届理事长，目前的理事长为戴汝为院士。CAA上级单位为中国科学院/中国科协，是国家一级学会，具有很高的学术地位。目前已经开展战略合作的有Siemens、ABB、Schneider、Rockwell、三菱等七家全球自动化知名企业，菲尼克斯电气是第八家与之合作的企业。
由菲尼克斯电气赞助的“自动化产业世纪行”活动，是支持CAA工作的一部分。
菲尼克斯电气公司成为CAA的团体会员，杜品圣博士为专家咨询委员会的专家委员。
[center][B]中国自动化系统工程师资格认证办公室[/B][/center]
中国自动化系统工程师资格认证办公室(ASEA)承担着ASE—自动化系统工程师的培训、考核和资格认证工作。这是对于中国专业人员资格认证的创新尝试，是与国际通行的“专业技术人员资格认证”相接轨的有力措施，它可以帮助自动化技术人员在获得ASE资格过程中更为全面的了解国际先进自动化技术和产品。
ASE“自动化系统工程师”是工程技术大军中的一员，他们是掌握和运用自动化系统理论、方法和技术，并实际运用于国家工程建设的关键性人才，担负着国家工业化和企业现代化的重任。
菲尼克斯电气将全面支持ASEA的工作，支持中国自动化人才的培养。
合作要点:
菲尼克斯电气与ASEA共建5-8所实验室。
CAA邀请菲尼克斯电气协办“2007年泛长三角地区企业自动化、信息化建设论坛”。
菲尼克斯电气向ASEA提供PCWORX、INTERBUS、ETHERNET、PROFINET、工业接口技术、防雷保护技术、工业连接技术等方面的培训教材。
[center][B]上海电力学院[/B][/center]
作为中国电力行业举足轻重的人才培训基地，上海电力学院五十余年来，为国家培养了数万名各行业、尤其是电力行业的专业技术人才，大量毕业生已成为我国电力工业和其他主干行业、大型集团公司、国家重点企业的技术骨干或领导干部。学校目前已经成为一所以工为主，工、管、文、理、经等门类有机结合、协调发展，电力特色明显的应用型、开放式多学科性大学。2006年，学院具有了硕士学位授予资格。
学校设有能源与环境工程学院、电力与自动化工程学院、计算机与信息工程学院、管理与人文学院、国际交流学院、高等职业技术学院、成人教育学院等七个二级学院，以及数理系、外语系、体育部等三个直属系部。
学校坚持“立足电力、面向社会”的办学方针，努力探索产学研合作的教育模式。企业参与办学，增强了办学的经济实力和活力，同时各电力企业如大型发电企业、供电公司等为我校学生生产实习、现场教学提供了良好的学习环境，上海电力公司、上海电力股份公司、南通供电公司、嘉兴电厂、外高桥电厂等20多个外单位与学校签订了学生教学实习基地的协议。教师积极参与企业的技术改造以及引进技术的消化吸收，不仅帮助企业解决了实际问题，同时将工程应用中的先进技术及时引入课堂教学和教材，大大促进了学校的教育改革和教学质量的提高。学院的产学研合作教育得到了中国产学研教育协会以及原国家电力公司、上海市教育主管部门的肯定，并被确定为全国产学研合作教育试点单位。
在新的形势下，上海电力学院将紧紧抓住高等教育、电力行业和上海市快速发展的机遇，努力把学校办成深受社会欢迎的、高质量有特色的高等学校。
合作要点:
建立电气自动化联合实验室，提供设备和资料。
作为学生的实习基地，提供实习项目和导师。
每年资助本科生、年轻教师若干名。
[center][B]华中科技大学[/B][/center]
华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、原同济医科大学、原武汉城市建设学院和科技部干部管理学院于2000年5月26日合并成立。是涵盖理、工、医、文、管等多学科的综合性大学，是目前国内规模最大、水平一流的高等学府之一，是首批列入国家"211工程"重点建设的大学。
电气与电子工程学院
华中科技大学电气与电子工程学院是国内电气工程学科领域实力最雄厚的教学科研单位之一，其历史渊源于原武汉大学、湖南大学、中山大学、南昌大学、广西大学等南方主要大学的电机学科。学院下设电机及控制工程系、电力工程系、应用电子工程系、高电压工程系、电工教学基地、电磁工程物理研究所、电磁测量研究所、建筑电气研究所，并在国内率先成立了脉冲功率与等离子体研究中心和超导电力科学技术研究中心。学科设置覆盖了电气工程一级学科下设立的所有五个二级学科，即电机与电器、电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术，并在国内首家获准设立了脉冲功率与
等离子体二级学科。学科主要研究方向覆盖了电能生产、传输、使用、检测、控制和调度、管理的全过程。
学院拥有新型电机国家重点专业实验室、电力系统动态模拟实验室、大电流测量实验室、应用电子技术实验室、国家工科基础课程教学基地(电工)等多个设备先进的教学科研基地，是国内首批硕士点、博士点、博士后流动站和一级学科授权单位。电机与电器、电力系统及其自动化两个二级 学科为国家重点学科。
步入新世纪，学院全体师生员工以建设世界知名高水平学科为目标，以发展电力高新技术和现代电磁科学技术为主导，凝炼学科方向，汇聚学科队伍，构筑学科基地，醇化学术氛围，团结务实，求真创新，共创更美好未来。
合作要点:
为相关重点实验室提供菲尼克斯电气产品和系统。
每年资助电力与电子工程学院本科生、电力工程系研究生和电力工程系年轻教师。
就公司发展理念和企业文化、电气自动化新技术举行交流活动。
[center][B]天津轻工职业技术学院[/B][/center]
天津轻工职业技术学院是在天津市构建高标准职教体系的实施中，依据国家教育部规定的高等职业学校设置标准建立，并经天津市人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高校。
学院以国家经济建设和社会发展需求为导向，设置模具设计与制造、机械电子技术、计算机与信息管理、计算机网络技术、会计电算化、企业管理（质量认证方向）、电子商务、室内与家具设计、室内装饰艺术、计算机数控技术、报关与国际货运、皮革制品艺术设计等12个专业。其中模具设计与制造专业被天津市教育委员会评为重点示范专业。
学院以培养具有综合职业能力和全面素质的在生产、服务、技术和管理岗位工作的具有创新精神和实践能力的高等技术应用型人才为目标，对学生进行全面素质教育。学生除在课堂上学习必要的文化知识、专业理论知识外，还要接受校内实训中心和校外实训基地的专业技能训练和职业素质训导。
学院以实力雄厚的企业和科研单位为依托，融产、学、研为一体，现已根据开设专业的需要，与校外16个企业和科研所签定了正式合作协议，呈现了高等职业教育的强大优势。
天津轻工职业技术学院以全新的教育理念，将教育融入国际化潮流，开放意识、质量意识和自觉为社会现代化服务的意识贯穿于教育教学各环节。学院高职教育招收应届高中毕业生、中职毕业生，学制全日制3年；部分专业招收初中毕业生，学制全日制5年。学院还举办各级各类培训班，推动继续教育和终身教育的实施。为适应全球一体化的经济变革，学院加强对外交流，现正与澳大利亚、美国、德国等国家洽谈合作办学项目，为中国教育能够在世界教育中占有重要地位而努力。
2001年12月，学院已顺利通过了高等职业学校达标检查，学院第二期建设规划项目天津市城市建设委员会已经批准。学院的目标是创办全国轻工行业一流的高职学院，培养具有全球化视野、创新精神和实践能力的一代新人，以高质量的教育回报社会。
合作要点:
建立信息控制一体化联合实验室，提供设备和资料。
每年资助一定数量的学生。
作为学生的实习基地，提供实习项目和导师。