Acrel-5000能耗管理系统 箬横镇新区小学新建工程项目

1 引言

  教育资源是社会资源的重要组成部分,节约型校园建设也是我国节约型社会建设的重要组成部分,建设节约型校园将对创建节约型社会将发挥重要影响。校园节能潜力大、数量多,建设节约型校园可实现对社会节能减排的重大贡献。基于各校园实际的不同,开展节约型校园建设的方法、措施和途径各不相同,虽然通过教育主管部门推广成功经验、少数高校相互学习交流做法,但是在具体实施中可以发现校园节约型校园建设的方法、措施和途径较为局限。故箬横镇新区小学新建工程建设Acrel-5000能耗管理系统，通过对能源的采集并管理从而达到节能减排。

2 设计依据

《评价企业合理用电技术导则GB》

GBT23331-2009《能源管理体系要求》

GB-50052-2009 《供配电系统设计规范》

能耗计量装置国家及行业标准

DL/T 645-1997       多功能电能表通信规约

DL/T 645-2007       多功能电能表通信规约

CJ/T 188-2004       户用计量仪表数据传输技术条件

GB/T 19582-2008   基于Modbus协议的工业自动化网络规范

3 项目概况

  箬横镇新区小学新建工程位于上浙江省台州市温岭市箬横镇常乐村，随着箬横镇中心城镇建设步伐的不断加快，新区居住小区的建成，入住人口的集聚和增加，学龄儿童数量也逐渐递增，而箬横镇中心小学、第二小学已不能满足该区域内新增学龄儿童的就学需求。为此，迫切需要在箬横新区新建学校，满足当地适龄儿童就近入学。箬横镇新区小学新建工程的建设，符合《温岭市教育改革和发展“十二五”规划》、《温岭市“十二五”学校布局和区域教育发展规划》要求，对于优化教育资源配置、促进教育均衡发展、提高教育质量、加快推进教育现代化建设等具有重要意义。

  本项目范围是对箬横镇新区小学2级配电回路配置安科瑞DTSD1352-C计量表，Acrel-5000能耗管理系统通过仪表采集的电参量数据进行分析、处理数据，进而提高能源利用效率、有效促进和保障能源管理水平的提升，并在系统节能方面发挥重要作用。

4 系统架构

  安科瑞Acrel-5000能耗分析管理系统根据箬横镇新区小学现场实际情况，整体网络结构采用屏蔽双绞线直接接至后台数据采集器然后通过TCP/IP网络将数据上传至的Acrel-5000能耗监控主机。

  该系统主要采用分层分布式计算机网络结构，如系统结构图所示：站控管理层、网络通讯层和现场设备层。其中箬横镇新区小学新建工程项目现场设备分布如下：风雨操场、综合楼、1#教学楼、2#教学楼、1#教学楼内所有仪表通过485屏蔽双绞线铺设至1#楼采集箱，采集箱通过光纤网络至系统后台，2#教学楼、风雨操场、综合楼所有仪表直接485屏蔽双绞线铺设系统后台，能耗管理系统经采集器至系统主机从而完成仪表数据的采集并管理。

系统结构图

 

6 系统软件模块

综合能耗主界面

  主页面显示该建筑的建筑图片，建筑基本信息,建筑当月分项用电饼图和各种能源的消耗量。根据所选的建筑，对其建筑图片进行加载，可以选择时间查看建筑能耗情况，选择建筑或时间后自动刷新，默认为当天。

支路用能

  系统可以统计各支路某段时间内逐日、逐周、逐月、逐季、逐年用能。系统可查看各支路用能趋势，可根据已有的日期或者自定义时间进行查询，并可以将支路用能显示合计，以图表形式显示。

分项能耗统计

  系统可以按照分项进行能耗统计与显示。其中，日分项用能同比分析图显示不同分项的当日与昨日能耗柱状图（蓝色柱表示今日，绿色柱表示昨日）；用能饼图显示各分项过去31天的用能占比；堆积图显示各分项过去31天的能耗趋势；分项用能排名图显示被选中分项对应能耗值排名前10位的支路。

分项用能报表

  系统可以统计各分项某段时间内逐日、逐周、逐月、逐季、逐年用能。可查看分项中各支路用能趋势，可根据已有的日期或者自定义时间进行查询，统计数据可导出至Excel。

能耗的同比环比分析

  系统可将各主要耗能设备的能耗与去年同期值和上月值进行同比环比分析，检验节能效果，根据分析结果执行节能绩效考核，以及节能目标的修正。统计各支路当年每月用能及去年同期用能；

用能数据检查

  系统可以统计某段时间内各回路与下级支路的用能差值，超过一定百分比后醒目显示（红色区域），确保计量体系的完整性、准确性。

配置选项

  依照相关技术规范配置建筑物的基本信息，例如：建筑功能、建筑面积、空调面积、建筑地址等，其中建筑面积等信息将用能单位面积能耗分析；

  配置项目中使用的仪表的类型、型号、生产厂家等基本信息，并添加该型仪表所能提供的监测参数信息，此处配置情况影响能耗统计、分时段用能统计、参数查询功能；

  配置项目中使用到的所有计量仪表，保存计量仪表的地址、变比、对应的采集器、代码、监测回路的名称等信息；

  配置分项能耗统计时涉及到的计量表计、所占比例、运算方式等信息，可根据项目情况灵活配置，此处配置信息将影响各分类能耗分项用能分析小模块中的功能；

  配置各部门用能对应的计量仪表、运算方式、所占比例以及部门用能计划，完成此项配置后将启用部门能耗分析功能模块；

  配置建筑物中某用能区域对应的计量仪表、运算方式、所占比例，完成此项配置后将启用区域能耗分析功能模块

7 前景展望

  根据箬横镇新区小学能耗运行效果分析，建立典型能耗分析模型，统一分析。

  建立建筑能耗计量体系：针对学校计量体系因从小到大的原则，即从一级配电、二级配电、三级配电往下一步步搭建计量体系。通过一级一级往下计量，能正确无误的统计进出线回路，要满足电能守恒原理即进线电能为出线电能总和（误差率在3%左右）。

  对采集数据存储，并形成可视化图表：系统采集数据后存储到数据库，系统可满足报表查询及导出，并且系统可由柱状图等形式展现能耗趋势，给客户更好的体验。

  诊断出高能耗点：管理人员可通过系统采集数据，正对性的对各个回路同比及环比分析，通过一阶段分析可找出高能耗点。

8 结束语

  学校能源在不断增加的情况下传统节能监管方式、方法和手段存在的能耗数据采集不及时、能耗信息发布滞后、能耗预警调控功能缺乏等问题是当今校方相关人员较为关注的问题。Arel-5000能耗管理系统针对上述问题在建设能耗管理系统后，不但能减轻工作人员的工作负担，提供工作效率，而且直观的统计分析结果更能有效地帮助管理者根据能耗情况，做出正确的分析，对今后的发展做出正确的决策，对促进和带动节能工作，实现节能减排目标具有重要意义。

 

参考文献：

[1].住房和城乡建设部技术要求

[2].高校节约型校园建设思路探究[J]. 孟江涛,张慧渊.  山东工商学院学报. 2009(03)

[3].J08-2068-2012 《上海市公共建筑用能监测系统工程技术规范》

[4].建设节约型校园的路径选择[J]. 黄永辉.  江南论坛. 2008(08)

[5].关于高校建设节约型校园的理性思考[J]. 王宗强,尹洁,王颖.  西安邮电学院学报. 2008(02)

[6] .我国高校管理体制的思考[J]. 潘心纲.  江汉大学学报(社会科学版). 2007(04)